Ngày nay, nhiều bố mẹ bận rộn với công việc, đi sớm về muộn, áp lực và thời gian eo hẹp. Vì vậy, việc chăm sóc con cái thường được san sẻ cho ông bà trong gia đình.
Nếu chú ý quan sát xung quanh, dễ thấy người đưa đón trẻ, chơi cùng các em ở công viên hay khu vui chơi phần lớn là ông bà.
Trong quá trình nuôi dạy, đôi khi giữa bố mẹ và ông bà có những khác biệt về quan điểm. Điều này là dễ hiểu, bởi mỗi thế hệ có cách nhìn nhận và kinh nghiệm riêng. Tuy nhiên, không thể phủ nhận rằng ông bà cũng mang đến nhiều giá trị tích cực cho trẻ.
Những đứa trẻ được ông bà chăm sóc thường học được sự kiên nhẫn, tình cảm gia đình và những thói quen sinh hoạt gần gũi. Sự yêu thương, bao dung, theo thời gian, cũng góp phần hình thành tính cách và cảm xúc của trẻ. Đó chính là kết quả của sự gắn bó, ảnh hưởng từ những điều giản dị diễn ra mỗi ngày trong gia đình.
Trẻ em được ông bà nuôi dưỡng thường có khả năng phục hồi tốt hơn
Trẻ được ông bà chăm sóc thường có khả năng thích nghi và phục hồi tốt hơn trong cuộc sống hàng ngày.
Không cổ vũ cách nuôi dạy quá khắt khe, nhưng có thể thấy rằng thế hệ lớn tuổi thường chăm trẻ với sự điềm tĩnh và ít lo lắng hơn. Trong khi đó, nhiều bố mẹ trẻ vì quá yêu con nên dễ trở nên thận trọng quá mức, sợ con bị lạnh, ngã khi chạy nhảy, thậm chí cân nhắc kỹ từng món ăn vì lo ảnh hưởng đến sức khỏe.
Sự lo lắng kéo dài đôi khi khiến không khí gia đình trở nên căng thẳng, và trẻ cũng dễ bị ảnh hưởng theo.
Ngược lại, nhiều ông bà thường chăm cháu bằng kinh nghiệm thực tế và sự bình tĩnh. Những việc như bế, cho ăn, ru ngủ… đều diễn ra nhẹ nhàng, tự nhiên.
Cách chăm sóc này giúp trẻ học cách thích nghi, không quá sợ hãi trước những va chạm nhỏ trong cuộc sống.
Trẻ được ông bà chăm sóc thường có khả năng thích nghi và phục hồi tốt hơn trong cuộc sống hàng ngày.
Đứa trẻ được ông bà nuôi dưỡng thường lễ phép hơn
Khi gặp người lớn, trẻ biết chủ động chào hỏi: “Chào chú”, “Chào dì”, “Chào ông bà”. Khi được nhận quà, trẻ cũng nhanh chóng nói “Cảm ơn”.
Trước khi ra ngoài, ông bà thường dặn dò nhiều lần: “Gặp ai cũng phải chào”, “Nhận đồ phải biết cảm ơn”. Khi trẻ làm sai, người lớn nhẹ nhàng hướng dẫn con biết xin lỗi. Sự lặp lại đều đặn này dần trở thành phản xạ tự nhiên trong cách ứng xử của trẻ.
Bên cạnh đó, ông bà thường xuyên đưa trẻ đi chợ, dạo phố, thăm hàng xóm… Nhờ được tiếp xúc với môi trường thực tế, trẻ có nhiều cơ hội giao tiếp, quan sát và học hỏi cách cư xử.
Khi được sống trong môi trường giàu sự quan tâm và uốn nắn nhẹ nhàng, trẻ sẽ dần hình thành cách nói năng ấm áp, biết quan tâm và tôn trọng người khác.
Đứa trẻ được ông bà nuôi dưỡng thường lễ phép hơn.
Trẻ em là những người học theo rất nhanh
Ai dành nhiều thời gian bên cạnh trẻ, người đó sẽ ảnh hưởng rõ rệt đến tính cách và cách ứng xử.
Có những đứa trẻ từ nhỏ đã theo ông bà ra vườn, cùng trồng rau, làm việc nhà. Trong lúc làm, ông bà thường nhẹ nhàng nhắc: “Cứ từ từ thôi, không cần vội.” Những lời nói ấy dần trở thành thói quen trong suy nghĩ của trẻ. Đến khi học bài, trẻ cũng biết kiên nhẫn, không nóng vội.
Sự tiết kiệm, chăm chỉ, bền bỉ và điềm tĩnh của người lớn tuổi cũng được truyền lại qua cách sống hàng ngày.
Nhiều người cho rằng quan điểm nuôi dạy con của thế hệ trước có phần cũ kỹ. Điều này có thể đúng ở một số khía cạnh. Tuy nhiên, cũng cần nhìn nhận rằng ông bà là người gìn giữ và truyền lại những giá trị nền tảng như sự tử tế, lòng kiên nhẫn và cách đối nhân xử thế.
Ai dành nhiều thời gian bên cạnh trẻ, người đó sẽ ảnh hưởng rõ rệt đến tính cách và cách ứng xử.
Không cần những phương pháp phức tạp hay điều kiện cầu kỳ, đôi khi những bữa cơm gia đình ấm áp, lời dạy giản dị lặp đi lặp lại mỗi ngày cũng đủ để nuôi dưỡng nhân cách của trẻ.
Tất nhiên, điều tốt nhất vẫn là sự đồng hành giữa bố mẹ và ông bà. Khi phương pháp giáo dục hiện đại được kết hợp với kinh nghiệm truyền thống, trẻ sẽ có môi trường phát triển hài hòa và vững vàng hơn.
Trẻ được ông bà chăm sóc có thể không hoàn hảo theo mọi tiêu chuẩn, nhưng thường mang trong mình sự điềm tĩnh, thực tế và nền tảng cảm xúc ổn định, những điều rất quý giá cho hành trình trưởng thành sau này.
