Trẻ em phần nào phản ánh cách giáo dục của gia đình. Qua lời nói, hành vi và cách ứng xử của con, bố mẹ có thể nhìn thấy những giá trị mà mình đã vun đắp trong quá trình nuôi dạy trẻ.
Nếu con có 5 biểu hiện dưới đây, cho thấy bố mẹ đang đi đúng hướng và đã xây dựng được nền tảng giáo dục tích cực cho con.
Trẻ chủ động chia sẻ chuyện học tập với bố mẹ
Khi gặp khó khăn, nếu trẻ nghĩ đến bố mẹ đầu tiên và sẵn lòng kể lại những điều mình đang trải qua, cho thấy trẻ có niềm tin vào bố mẹ.
Chẳng hạn, sau một bài kiểm tra tiếng Anh không đạt điểm tuyệt đối, trẻ chủ động kể với mẹ: “Mẹ ơi, lần này con làm bài chưa tốt. Con đã xem kỹ đề nhưng vẫn bất cẩn. Trong bài viết, con còn quên thêm dạng số nhiều của một từ”.
Khi trẻ chủ động kể về những chuyện vui buồn, thành công hay thất bại, điều đó cho thấy bố mẹ đã tạo được cảm giác an toàn để con bộc lộ suy nghĩ và cảm xúc.
Ngược lại, điều đáng lo là trẻ ngày càng ít chia sẻ, luôn giữ mọi chuyện trong lòng và dần khép mình khi lớn lên. Đôi khi, sự im lặng bắt nguồn từ nỗi sợ bị phán xét, trách móc hoặc không được thấu hiểu.
Trẻ chủ động chia sẻ chuyện học tập với bố mẹ.
Sẵn lòng chia sẻ cả niềm vui lẫn nỗi buồn
Từ khi còn học mẫu giáo đến lúc bước vào trung học, mỗi khi đạt được thành tích hay nhận phần thưởng ở trường, Da Bao đều háo hức kể với mẹ đầu tiên.
Không chỉ chia sẻ những chuyện vui, khi gặp áp lực trong học tập, xảy ra mâu thuẫn với bạn bè hoặc cảm thấy buồn bã, con cũng chủ động tìm mẹ để trò chuyện.
Nếu trẻ sẵn lòng kể với bố mẹ cả những điều khiến mình tự hào lẫn những chuyện không vui, đó là điều rất đáng trân trọng. Bởi điều này cho thấy con xem bố mẹ là người thân thiết, đáng tin cậy và luôn sẵn sàng lắng nghe mình.
Sự tin tưởng ấy được vun đắp qua từng ngày bố mẹ kiên nhẫn lắng nghe và đồng hành cùng con.
Sẵn lòng chia sẻ cả niềm vui lẫn nỗi buồn.
Dám bộc lộ cảm xúc trước mặt bố mẹ
Bố mẹ đừng vội cho rằng việc trẻ tức giận, khóc lóc hay đôi lúc nổi nóng là biểu hiện không tốt. Điều đáng quan tâm hơn là trẻ có cảm thấy đủ an toàn để thể hiện cảm xúc thật của mình trước mặt bố mẹ hay không.
Khi dám bày tỏ sự bất mãn hoặc tức giận, trẻ hiểu rằng dù mình có những cảm xúc chưa tích cực, bố mẹ vẫn yêu thương và không vì thế mà xa lánh con.
Ngược lại, những đứa trẻ luôn phải kìm nén cảm xúc để tỏ ra ngoan ngoãn có thể đang chịu nhiều áp lực bên trong mà bố mẹ không nhận ra.
Điều đó cho thấy bố mẹ đã tạo được môi trường đủ tin cậy để con không phải che giấu cảm xúc của mình. Tuy nhiên, được phép bộc lộ cảm xúc không có nghĩa là trẻ muốn hành xử thế nào cũng được. Bố mẹ vẫn cần hướng dẫn con cách thể hiện sự tức giận phù hợp và tôn trọng người khác.
Dám bộc lộ cảm xúc trước mặt bố mẹ.
Biết quan tâm và chăm sóc bố mẹ
Có những lúc mẹ mệt mỏi sau một ngày làm việc hoặc cảm thấy không khỏe, trẻ sẽ chủ động để ý và có những hành động quan tâm. Chẳng hạn, khi thấy mẹ nằm nghỉ trên sofa, con nhẹ nhàng rót một cốc nước ấm, lấy chăn đắp cho mẹ.
Những cử chỉ giản dị đôi khi khiến bố mẹ cảm thấy ấm lòng hơn bất cứ món quà nào. Bởi trẻ không chỉ biết đón nhận tình yêu thương mà còn học được cách quan sát, thấu hiểu và quan tâm đến cảm xúc của người khác.
Đứa trẻ biết chăm sóc người thân thường lớn lên trong môi trường có sự yêu thương và quan tâm lẫn nhau. Khi được đối xử bằng sự dịu dàng, trẻ cũng dần học cách trao đi tình yêu thương.
Biết quan tâm và chăm sóc bố mẹ.
Không dễ dàng bỏ cuộc khi gặp khó khăn
Khi đối mặt với thử thách, trẻ không vội nản lòng hay bỏ cuộc mà sẵn sàng thử lại sau khi thất bại. Đây là biểu hiện của khả năng kiên trì và tinh thần vượt khó.
Khả năng ấy được nuôi dưỡng qua quá trình trưởng thành, trong đó sự động viên và đồng hành của bố mẹ. Những lời khích lệ như “Không sao đâu, con thử lại nhé” giúp trẻ hiểu rằng mắc lỗi là cơ hội để học hỏi và tiến bộ.
Bố mẹ cũng cần tránh bao bọc con quá mức hoặc vội vàng làm thay mỗi khi trẻ gặp trở ngại. Khi được tự mình trải nghiệm, tìm cách giải quyết vấn đề và chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình, trẻ sẽ dần hình thành sự tự tin và bản lĩnh.
Ngược lại, nếu luôn được người lớn sắp xếp mọi việc và giải quyết khó khăn thay, trẻ có thể thiếu cơ hội rèn luyện khả năng tự lập, từ đó dễ lúng túng hoặc né tránh khi gặp thử thách.
Không dễ dàng bỏ cuộc khi gặp khó khăn.
