Trẻ em thông minh được định nghĩa như thế nào? Trẻ có chỉ số IQ cao thường có những đặc điểm gì? Theo một nghiên cứu của Đại học Harvard về những người cực kỳ thông minh, trẻ thông minh thường có nhiều "thói quen xấu", mà sau này thích gây ra rắc rối.
Bốn loại tài năng sau đây đặc biệt có thể được xem là "tài năng tiềm ẩn" trong quá trình phát triển của trẻ. Hãy xem con bạn có bao nhiêu trong số đó.
Thích tháo rời mọi thứ
Một số đứa trẻ sinh ra đã là "ông vua phá hoại". Bất cứ thứ gì trẻ có thể với tới, như đồng hồ báo thức và điều khiển từ xa, đều sẽ muốn tháo rời ra và tìm hiểu xem nó hoạt động như thế nào.
Món đồ chơi mới mua đã bị tháo rời và chỉ còn lại lớp vỏ ngoài sau khoảng hai hoặc ba ngày chơi.
Nhìn từ một góc độ khác, "sự say mê tháo lắp" của trẻ thực chất là biểu hiện của bản năng khám phá mạnh mẽ và khả năng tư duy logic. Quá trình thực hành trực tiếp là một quá trình xây dựng hệ thống nhận thức vật lý.
Một nghiên cứu tiếp theo của Đại học Harvard cũng xác nhận rằng, những trẻ thích tháo rời đồ vật thể hiện khả năng tư duy không gian và giải quyết vấn đề cao hơn so với các bạn cùng trang lứa trong các bài kiểm tra nhận thức sau đó.
Thay vì dừng xe đột ngột, hãy cung cấp cho trẻ các dụng cụ tháo lắp an toàn, chẳng hạn như bộ mô hình hoặc robot, và tránh sử dụng các thiết bị điện có dây dẫn điện hoặc vật liệu nguy hiểm.
Ban đầu, trẻ khám phá một cách mù quáng do tò mò. Việc tháo rời mọi thứ thì dễ, nhưng lắp ráp lại thì khó. Vì vậy, bố mẹ nên cố gắng để cùng con tháo rời và lắp ráp lại, khuyến khích con ghi lại quá trình đó, hướng dẫn con nói về mỗi khám phá mới mà mình có được trong quá trình tìm tòi.
Món đồ chơi mới mua đã bị tháo rời và chỉ còn lại lớp vỏ ngoài sau khoảng hai hoặc ba ngày chơi.
Tính cách bướng bỉnh
Nghiên cứu của một giáo sư thần kinh học tại Harvard chỉ ra rằng, trẻ em IQ cao có phong cách nhận thức độc lập hơn và sẵn sàng kiểm chứng logic hơn là tin tưởng mù quáng vào quyền lực.
Tính bướng bỉnh mà trẻ thể hiện thời thơ ấu, ở một mức độ nào đó, là đặc điểm của quá trình hình thành tư duy phản biện.
Vì vậy, đừng cố gắng áp đặt quyền lực lên con. Trong giao tiếp hàng ngày, có thể sử dụng những cách thức "hạn chế" để trò chuyện.
Ví dụ, hãy hỏi: "Con muốn làm bài tập về nhà trước hay tập thể dục trước?"
Đồng thời, hãy cố gắng chấp nhận "những ý kiến khác biệt", khuyến khích trẻ giải thích lý do, lắng nghe những suy nghĩ chân thật và tôn trọng quyền được suy nghĩ độc lập của trẻ.
Trẻ em IQ cao có phong cách nhận thức độc lập hơn và sẵn sàng kiểm chứng logic hơn là tin tưởng mù quáng vào quyền lực.
Thường hay mơ mộng
Những đứa trẻ IQ có xu hướng tự động loại bỏ những yếu tố gây xao nhãng bên ngoài khi tập trung vào một việc gì đó, như thể đang đeo "tai nghe chống ồn vô hình", và những điều xảy ra xung quanh không thể ảnh hưởng hay làm phiền.
Khả năng "tập trung cao độ" này vô cùng quý giá và tạo nền tảng cho các năng lực học sâu trong tương lai.
Hãy thử một cách giao tiếp khác với con. Ví dụ, đặt đồng hồ hẹn giờ ở nhà và cho con 15 phút thời gian rảnh để thư giãn. Đừng làm phiền con trong thời gian này. Mẹ cũng có thể thỏa thuận các quy tắc với con.
Hoặc tạo ra một "căn cứ bí mật", không gian nơi trẻ có thể thoải mái thư giãn và nghỉ ngơi.
Những đứa trẻ IQ có xu hướng tự động loại bỏ những yếu tố gây xao nhãng bên ngoài khi tập trung vào một việc gì đó.
Đôi khi trẻ đang tự nói chuyện với chính mình
Trung tâm Nghiên cứu Trẻ em Yale đã tìm thấy mối tương quan tích cực giữa hoạt động ngôn ngữ và chỉ số IQ.
Trẻ sử dụng lời tự nhủ để sắp xếp suy nghĩ, mô phỏng các tình huống và rèn luyện khả năng diễn đạt. Điều này giúp rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ, phát triển khả năng thích ứng, cũng như là nền tảng cho khả năng lãnh đạo và giao tiếp trong tương lai.
Nếu trẻ thích nói chuyện, bố mẹ có thể làm những điều sau:
Hãy cho trẻ được tự do khám phá, tưởng tượng và thể hiện bản thân theo cách riêng. bố mẹ có thể dành thời gian chơi cùng con, lắng nghe những câu chuyện ngây thơ nhưng đầy sáng tạo để hiểu hơn thế giới bên trong của trẻ.
Trong tương lai, điều quan trọng không chỉ là điểm số mà còn là khả năng tư duy, sáng tạo và khám phá. Những đứa trẻ dám đặt câu hỏi, thích tìm hiểu và luôn tò mò thường có nhiều cơ hội phát triển hơn.
Vì vậy, đừng chỉ đánh giá con qua những tiêu chuẩn như “ngoan” hay “vâng lời”. Điều trẻ cần hơn cả là được thấu hiểu, khuyến khích sự tò mò và nuôi dưỡng tiềm năng riêng để tự tin tỏa sáng.
