Hướng tới kỷ niệm 72 năm Ngày Giải phóng Thủ đô (10/10/1954 - 10/10/2026), Trường THCS Trưng Vương, phường Cửa Nam, TP Hà Nội tổ chức sinh hoạt dưới cờ với chủ đề lịch sử, kết hợp sân khấu hóa và ứng dụng công nghệ. Qua cách tiếp cận gần gũi, học sinh không chỉ ôn lại những dấu mốc quan trọng mà còn được cảm nhận sâu sắc hơn giá trị của hòa bình hôm nay.
Học sinh Trường THCS Trưng Vương tái hiện những câu chuyện lịch sử bằng hình thức sân khấu hóa trong giờ sinh hoạt dưới cờ.
Lịch sử sẽ trở nên gần gũi với học sinh khi những con số, sự kiện không chỉ nằm trên trang sách mà được kể bằng âm thanh, hình ảnh, sân khấu và chính sự nhập vai của các em. Với tinh thần đó, chương trình sinh hoạt dưới cờ tại Trường THCS Trưng Vương đã đưa học sinh vào hành trình tìm hiểu lịch sử bằng những hình thức sinh động, qua đó giúp các em không chỉ biết mà còn cảm nhận sâu hơn về những dấu mốc của dân tộc.
Từ những tư liệu lịch sử, học sinh sử dụng công nghệ để phục dựng hình ảnh một người lính, qua đó mở ra hành trình trở về những năm tháng hào hùng của dân tộc. Từ hình ảnh người lính năm 1954, câu chuyện đưa các em trở về với Chiến dịch Điện Biên Phủ, Hội nghị Genève và ngày 10/10/1954 - thời khắc Thủ đô được giải phóng.
Các em học sinh kết hợp tranh minh họa, âm thanh và nghệ thuật biểu diễn để tái hiện những dấu mốc lịch sử.
Không tái hiện lịch sử bằng những bối cảnh cầu kỳ, học sinh sử dụng tranh minh họa, âm thanh, lời kể, diễn xuất, ca hát và múa để từng bước kể lại các sự kiện. Cách thể hiện này giúp những kiến thức vốn được học qua sách giáo khoa trở nên sinh động, đồng thời tạo cơ hội để học sinh chủ động tham gia vào quá trình tìm hiểu lịch sử.
Chia sẻ về chương trình, cô giáo Nguyễn Thị Thu Thảo (Trường THCS Trưng Vương) cho biết mục tiêu không chỉ dừng ở việc giúp học sinh “biết” lịch sử mà quan trọng hơn là “hiểu” lịch sử.
“Cô mong muốn các con không chỉ biết về lịch sử mà còn hiểu về lịch sử. Đó là lý do trong chương trình kỷ niệm Ngày Giải phóng Thủ đô 10/10, cô đã xâu chuỗi những sự kiện lớn để dẫn đến ngày Giải phóng Thủ đô, từ Chiến dịch Điện Biên Phủ, Hội nghị Genève năm 1954 đến ngày 10/10/1954. Khi tham gia chương trình, các con sẽ hiểu hơn về giá trị của hòa bình ngày hôm nay và cố gắng phấn đấu trở thành những học sinh, những công dân có ích cho đất nước”, cô Thảo chia sẻ.
Điểm nhấn của chương trình là màn sân khấu hóa lịch sử do học sinh các lớp 6A1, 6H, 6H1 và 6H3 thực hiện. Qua nhiều hình thức biểu đạt, các em tái hiện hành trình từ chiến thắng Điện Biên Phủ, Hội nghị Genève năm 1954 đến ngày 10/10/1954. Mỗi sự kiện được kết nối thành một câu chuyện, giúp học sinh nhìn lịch sử không chỉ qua những mốc thời gian mà còn qua con người, lựa chọn và những hy sinh của các thế hệ đi trước.
Phần chia sẻ bằng tiếng Anh của cô Hiệu trường mang đến cách tiếp cận mới mẻ, giúp thông điệp về lịch sử và hòa bình trở nên gần gũi hơn với học sinh.
Trước khi phần sân khấu hóa diễn ra, cô Hiệu trưởng - Nhà giáo Ưu tú Nguyễn Thị Thu Hà có những chia sẻ về ý nghĩa của học tập suốt đời, việc học lịch sử và trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với những giá trị được trao truyền từ quá khứ. Đặc biệt, bài phát biểu bằng tiếng Anh của cô Hiệu trưởng mang đến một cách tiếp cận hiện đại, giúp học sinh có thêm cơ hội tiếp nhận những thông điệp về học tập, lịch sử và hòa bình bằng ngôn ngữ quốc tế.
Thông qua chương trình, học sinh được nhắc nhớ rằng cuộc sống bình yên hôm nay là thành quả được đánh đổi bằng mồ hôi, nước mắt và những hy sinh lớn lao của các thế hệ cha ông. Hiểu lịch sử vì thế không chỉ để ghi nhớ những sự kiện đã qua mà còn để biết trân trọng hiện tại, sống có trách nhiệm và hướng tới tương lai.
Em Nguyễn Thảo Nguyên (lớp 6A1) chia sẻ: “Khi được lên ý tưởng cho chương trình hôm nay, con cảm thấy rất vui vì thấy lịch sử dễ hiểu và gần gũi hơn”. Với các em, việc trực tiếp tìm hiểu tư liệu, xây dựng nội dung, hóa thân vào nhân vật và kể lại câu chuyện lịch sử cũng là một cách học chủ động, giúp kiến thức được ghi nhớ bằng trải nghiệm thay vì chỉ qua những trang sách.
Từ cách làm này, lịch sử không còn là những mốc thời gian khô khan cần ghi nhớ mà trở thành câu chuyện về con người, những lựa chọn, sự hy sinh và giá trị của hòa bình. Tình yêu quê hương, lòng biết ơn vì thế cũng có thể được gieo từ những điều rất gần gũi: một câu chuyện được kể, một nhân vật được hóa thân, một sự kiện được tìm hiểu và một khoảnh khắc học sinh nhận ra ý nghĩa của cuộc sống bình yên hôm nay.
Khép lại chương trình, các em học sinh cùng gửi gắm lời hứa ghi nhớ lịch sử, biết ơn các thế hệ đi trước, trân trọng hòa bình và không ngừng học tập để viết tiếp những trang đẹp cho tương lai.
Một giờ sinh hoạt dưới cờ vì thế không chỉ là một giờ học. Đó còn là bài học về lịch sử, lòng biết ơn, hòa bình và trách nhiệm được truyền tải bằng ngôn ngữ của nghệ thuật, công nghệ và chính sự chủ động của tuổi trẻ.
